成都卫校学员日记

班出现历来没有的团结和积极参与各项活动的热情。班长、团支部书记是班的尽有的两个党员， 从这次射击事件后。都是农村做妇女主任的原来学校安排的活动都是俩催着我班委和团支部的干，催着同学们现在也不用催了大家是团结一致和五班比着干，学校不是要树五班典型吗，一定要做的不比五班差，让学校树的名不副实。学习上我实行一帮一，学习好的协助学习差的当时文化水平有高有低，有几个同学只有小学三、四年级的文化，很多都是文化大革命那年的小学毕业生，就是文革那年小学毕业的文革中基本都没有在学习文化。就用笨办法，上课认真听，下课找老师勤问，专业课我就死记硬背，那时宿舍里的卧谈都是互相提问题，一个问题你答我补充，这样大家都能记住。晚自学我班是回去的最晚的操作我都是从自己身上互相练习学习的像肌肉注射、皮内注射、皮下注射、静脉输液、针灸、战地救护包扎和各种导管的使用我都是老师讲下胃管时让一位同学上去做患者，班全体同学都举手，要求当患者，把老师感动的说在别的班历来没有过，最后班长上去了所有的任课老师对我班评价最好，认为我这级学习进步最快的政治活动我积极参与，那时毛主席的最新指示经常晚上发表，就中午起来帖标语，上街搞宣传，黑板报别的班十天一换我就七天一换，当时学校是党总支部，支部的组织委员老师有次给我班主任说我班写入党申请书的太少，班主任回来给我团支部的一提，立即在全班动员每人写一份入党申请书，能写的可以写上千字的申请书，不能写的可写寥寥几句。七十三份入党申请书一下全交到老师的手里，而且我还在班里要求每月一人一份思想汇报不限字数，一直写到实习。但是毕业时我这一级学校发展党员十三名，没有我班的一个。现在回想起来，那时是不是也是特另类啊，特别争强好胜啊。班也有一个地方怎么也比不过五班，就是文艺演出，那个特殊的年代，每个单位没有别的活动，但是都有文艺宣传队，动不动就搞文艺汇演，大的不说，小到学校就经常搞文艺演出，班的文艺人才不行，会的就有六、七个人，没有方法，要求只要不怯场的上去能张开口的能伸开胳膊腿的都参加排练，从中挑可以的这样五音不全的没有练过的都登台说过三句半，参与过小合唱，跳过集体舞。那时在整个学校都知道我两个班较着劲，这种情况一直继续到实习。实习时我班一分为二，分到两个比较艰苦的县医院，五班也分了两个地方，一个是学校的见习医院—地区中心医院，一个是学校所在县的县医院。这样她就住在学校。

三个多月前，那时《士兵突击》才看第五遍，从暑假看到寒假,这一篇文章写时。现在看了以不下十几遍了原来只是想简单啦啦护士忘了打麻药的问题，没想打开了尘封了三十几年的记忆，卫校的生活、学习、同学、老师一幕幕，一件件都浮现在脑海。写写自己卫校的生活、学习、老师、同学给自己留下难忘的回忆。放寒假了,这样就抽时间慢慢的把它分几次写出来，也是对自己打字和写作的锻炼。欢迎大家留下珍贵意见，谢谢！

每次看着剧中意气风发的局面也使我回想起我也曾经年轻过，   士兵突击》看了已经是第五遍。也有过火热的青春，也在艰苦的生活中锻炼过。这样的磨练他现在一笔珍贵的精神财富，美好的回忆。

对军事基本不通， 看着吧里的评论。文采有不好，只有对我比较熟悉的谈一谈。看了很多议论剧中袁朗讲演习中因为阑尾炎在野战医院做手术，护士忘了打麻药就开刀了很多人认为着是不可能，认为如果是9O年以前完全是可能。看了不少的评论引起了对往事的回忆，真是向连长所说的年少轻狂，幸福时光。

从建设兵团推荐去上卫校的学的就是护理， 七四年。年级分了六个班。两个医士班，一个化验班，一个妇产班，两个护理班。别的班都是四十多个人，只有护理班每个班七十多人，六班七十五人，五班七十四人，当时的情况是医护一条龙，虽然分了医疗和护理但是学习上是不分的比他还多学了护理。那时是邓小平第二次复出后，学校的学习风气还是比较浓的但是学校的政治活动太多了班的同学有三部分组成，一部分是来自兵团，一部分是知青，一部分是从农村推荐的五班的同学也是三部分组成，没有兵团的有从工厂推荐的两个班全部都是女生组成。当时同学都是农村，兵团，工厂待了好几年，大家都很珍惜这来之不宜的学习机会，所以班里的同学虽然文化水平参查不齐但是学习的劲头都是很足的

所以学校里在很多的事上就是树立五班为典型，好事都落在五班。一开始我班也没有什么意见，进学校没有多久的一件事，引起了大家的意见。当时是全民皆兵，学校经常组织一些军事训练，许三多的爹练过的突刺刺我练过，还练过投弹，夜间紧急集合打背包五公里急行军。那次急行军回来，同宿舍的一位老姐去的时候背着背包回来时是夹着被窝卷回来了半路背包散开了妇产班的一位老先生把鞋都跑掉了让别人踩了下来，等他回头找时不知让谁踢到那里了黑灯瞎火的也没找到只有光着一只脚丫回来了这次学校和县武装部联合开展民兵实弹射击训练，这一级的参与，经过一段时间的射击训练后，学校专门抽了一天，一个大沙河里开始实弹射击，上午是别的几个班，下午是护理的两个班。当时是十个射击位，前七个是什么枪我记不清了后三个是三八大盖，枪老后坐力很大，不好掌握。上午时这三杆枪基本没有几枪命中。当时是一人就五发子弹，头两发不计效果找感觉，不计环数，已击中靶子就可。三发命中是优秀，两发命中是良好，一发命中是及格，一枪不中的不及格。下午五班先开始，带队的老师是团委的还有几个武装部的团委的老师和解放军一商量，就把后三杆枪不用了认为大家摸枪的机会不多，这样都可以有成绩。一听都很高兴认为老师挺为我着想。五班开始了班有十几个文艺生，学校宣传队的主力。吱吱喳喳的有的害怕、有的举枪就打。打的一塌糊涂，影响了五班的成果。当时带队老师做了一个出乎意料的决定，效果从五发内出，第一发先中也算。这样她班的效果就上去了轮到班早以做好了准备，先让七位打过靶的同学上，为的给大家提高士气，没想到七位同学很争气，七枪七中，大家高兴的都跳起来了当时是头两发是一发一报，后三发是一块报靶，这样可以有调整的机会。大家正高兴着，突然带队老师通知我班主任说因为时间关系要把三个三八大盖加上，这样可以在太阳落下之前结束。一听就明白了, 那时五班有一个同学入校前就是当时地区学习毛选的先进模范。这是害怕我班超过五班，想把射击标兵优胜旗给五班。原本我班就瞧不上学校的一些做作法，见过偏心的还没见过这样偏心的全班一下就炸了让班主任去交涉，可是也是省卫校当年毕业的学生，比我早来学校一个多月，和我一样的年龄，团委的那个老师根本不理她一看不行，这时班里的班委、团支部成员紧急集合起来商量对策，让班长和团支部书记去和带队老师交涉，班委、团支部成员动员同学们一起行动起来，做好了两种准备，一是按七个枪位打，二是按十个枪位打，动员打过枪的同学用三八枪，没想到一动员全班还就都行动起来了历来没有这样一心过，真是同仇敌忾。而且有一个同学自报奋勇说她当三八枪的指导，才知道她地区民兵大比武的神枪手。这样我也不怕了叫回班长和团支书记，打就打。

兵团时我参与过两次实弹射击，发现人和枪之间有一种感觉，第一次摸枪时就感觉一点也不陌生，经过几天的训练，射击时，头三发不记成绩，后十发计成绩，一发一报。两次射击都是这样，没有一发脱靶，但也没有一发十环，最好九环，最坏七环，打的还不错。如果真象老马班长说的有子弹一匣一匣的喂我可能也能成了神枪手吧。老弟在工厂时也参与民兵实弹射击训练，头次射击十发子弹，前九发九十环，当时靶场上都停了过来看，武装部的顾问站在后边说，如果这一发也是十发就在奖励十发子弹。老弟一紧张只打了七环，但是也奖励了十发子弹在打。从那时他就自我感觉是神枪手了而且玩枪上瘾了先是用气枪打麻雀，后来改用猎枪打兔子，每当秋收了叫上几个朋友开着车去农村打兔子, 当时我团支部的组织委员。说到晚上把车灯一开兔子就不动了,光看到两个红点，那是兔子的俩眼。每次都收获不少，一直到九十年代，开始控制枪械他把枪交了再不打兔子改钓鱼了

兵团的都参与过实弹射击， 立即行动。也有十几个同学在农村参与过民兵实弹射击。这样我这二十几个同学就做好了用三八枪打的准备。开始了没想到都憋着一股劲，互相鼓励着，一枪打的比一枪好，用三八枪的二十个同学，只有两个同学是及格，其余的都是良好以上。五枪全中，用三八枪的同学比用别的枪的同学打的还好。班硬是从五班手里把射击标兵班的优胜旗夺了过来。班主任是偷偷的高兴，就挥舞着优胜旗炫耀的高兴，把带队的老师气的鼻子都歪了武装部的几个解放军顾问一个劲的夸我打的好。班就是一路唱着《打靶归来》回来的

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