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校园管理和教学管理

发布时间:2011年12月23日  |  阅读:11271次

学校管理:


    我校根据市场定位、学生需求和社会发展的趋势,结合学历和技能教育的特点,科学的制定并不断改进课程设置和教学内容,在同类行业里形成了独特、实效、目标明确的管理模式。
 

课程体系管理:
 

     在课程体系的设置上, 我院综合各专业技术顾问团的审核意见,依据用人单位的需求自主研发,通过六大块教学结构(理论课、真实项目理论剖析、阶段性项目考核、综合性项目考核、全真项目开发、企业化管理观念)以及技能提升方案(真实案例剖析、全真项目演练与理论强化),系统、全面的保障学员掌握最实用的计算机技能,并增加学员职业素质培养课程、简历、面试指导课程,使学员毕业后可直接进入企业相应岗位工作。课程体系研发小组保障所有课程体系管理在一定周期都要定期升级,确保所学内容紧跟科技潮流。

日常生活管理:

一、实行封闭管理,双元教学

二、我校根据青少年的生理特点,在校学习近3到5年,采取半军事化、法制化、半封闭式”的管理模式。
三、每届新生进校必须进校严格的军训,培养学生组织纪律性。
四、学校安全管理由专职保卫负责,安排有24小时巡逻保安,保障学生和老师的学习和生活安全。
五、定期举办运动会和文艺晚会,师生同乐,培养团队精神,提高自己的综合素质。
六、学校每周召开全校师生教育工作会,严肃请销假制度。
七、学生宿舍设专职管理员,每天对校内卫生进行两次大检查,对先进班级和先进寝室给予物质和精神奖励。严格按《学生管理守则》规范学生的日常行为。
八、学校组织课外兴趣小组。加强学生会和团委的组织建设,努力培养入党积极分子和党员干部。
九、学生生活费由专职老师储蓄管理,并建立存取专户,让学生养成勤俭节约的好习惯。

校园文化建设管理:

 

  为增强学校文化氛围,使学员真正感受到大学生活的魅力,我校每年定期举办各类丰富多彩的文化艺术活动:新生体检、入学军事训练、职业测试与定位、篮球赛、足球赛、乒乓球赛、演讲比赛、辩论赛、野外拓展训练、专业技能大赛、学员原创作品展、元旦迎新晚会、优秀毕业生表彰等活动极大的丰富了学员的课余文化生活。结合我校各专业需求,我们还开展第二课堂,公园、风景区是我们人物速写、静物写生、数码摄影、摄像等课程的天然课堂;工地、商场、材料市场是我们装饰房屋测量、装饰材料、广告印刷、广告包装等课程的绝佳场所,学员在兴趣中学习,在学习中进步并逐渐和市场融合。培养学员职业化的技能、职业化的形象、职业化的态度。如此缜密、新颖的教学管理模式,有效的提升了学员的技能水准和就业竞争力。

 

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